Beginner 1-2
Setara dengan CEFR level A1Tujuan Belajar
Dapat memahami dan menggunakan ungkapan sehari-hari yang akrab dan frasa yang sangat mendasar yang ditujukan untuk kepuasan kebutuhan tipe konkret. Dapat memperkenalkan dirinya dan orang lain serta dapat menanyakan dan menjawab pertanyaan tentang detail pribadi seperti di mana dia tinggal, orang yang dia kenal dan hal-hal yang dia miliki. Dapat berinteraksi dengan cara yang sederhana asalkan lawan bicara berbicara perlahan dan jelas dan siap membantu.
Sweetest Name
Membedakan nama depan dan nama belakang dan gelar umum.
Melafalkan alfabet dan ejaan bahasa Inggris
Mengajukan pertanyaan dan memberikan informasi pribadi.
Menggunakan pernyataan dengan be; possessive adjectives untuk memberikan informasi.
Menerapkan pertanyaan-Wh dengan be dalam kalimat.
Mengenali nama-nama negara.
Membedakan dan menghasilkan bunyi /a:/ dan /æ/
Things for School
Mengidentifikasi objek kelas.
Membicarakan tentang hal-hal dan tempat-tempat di dalam kelas.
Membicarakan tentang hal-hal yang dibawa ke kelas menggunakan a / an.
Mengajukan pertanyaan tentang benda menggunakan this atau these.
Mengajukan pertanyaan tentang di mana letak benda-benda di dalam kelas.
Mengatakan siapa yang memiliki sesuatu menggunakan ‘s dan s’.
Melatih tongue twister untuk meningkatkan pelafalan.
Family Affair
Mengidentifikasi berbagai jenis hubungan keluarga
Membicarakan tentang anggota keluarga pribadi
Menggunakan kata kerja bantu do dalam kalimat simple present negative.
Menjelaskan peran anggota keluarga di rumah.
Mengklasifikasikan kata-kata yang berbeda dengan arti yang sama tentang anggota keluarga.
Menerapkan kata ganti subjek dan kalimat afirmatif untuk menggambarkan anggota keluarga pribadi.
Melatih tongue twister untuk meningkatkan pelafalan.
Delightful Home
Mengidentifikasi bagian-bagian yang berbeda dari sebuah rumah
Menyebutkan jenis benda dan peralatan yang umum di rumah.
Mengajukan pertanyaan dan memberi informasi tentang rumah seseorang.
Membuat pernyataan dan pertanyaan menggunakan there is dan there are.
Memberi tahu di mana benda-benda di rumah itu berada.
Mendemonstrasikan berbagai jenis kegiatan di rumah.
Menggunakan kata keterangan yang menyatakan seberapa jauh tingkatan atau intensitas suatu hal dalam menggambarkan rumah dan benda-benda di dalam rumah.
Mengenali apa itu kata benda majemuk serta bentuknya yang beragam.
Membedakan dan menghasilkan bunyi ‘ɒ’ dan ‘əʊ’.
Beginner 3-4
Setara dengan CEFR level A2Tujuan Belajar
Dapat memahami kalimat dan ekspresi yang sering digunakan terkait dengan bidang yang paling relevan (misalnya informasi pribadi dan keluarga yang sangat mendasar, belanja, geografi lokal, pekerjaan). Dapat berkomunikasi dalam tugas-tugas sederhana dan rutin yang membutuhkan pertukaran informasi yang sederhana dan langsung tentang rutinitas dan umum. Dapat menggambarkan secara sederhana aspek-aspek latar belakang murid, lingkungan terdekat dan hal-hal di bidang yang yang paling dekat dengan murid.
See You in Class!
Mengklasifikasikan mata pelajaran yang berbeda di sekolah.
Menyebutkan waktu dan jam ketika berbicara tentang kegiatan di sekolah.
Membedakan sapaan formal dan informal.
Menggunakan pertanyaan WH untuk meminta informasi.
Menggunakan possessive adjectives untuk memberikan informasi.
Mendiskusikan berbagai kegiatan sekolah.
Membicarakan tentang bagaimana menjadi lebih percaya diri.
Membedakan bunyi /t/ dan /d/ menggunakan minimal pairs.
Home, Sweet Home!
Membedakan makna dari home dengan house.
Mengidentifikasi bagian-bagian rumah.
Mengenali kegunaan berbagai benda yang dapat ditemukan di rumah.
Menyusun kalimat tentang posisi benda di dalam rumah menggunakan preposisi tempat.
Membicarakan tentang keamanan di rumah
Menggunakan kata ganti tak tentu untuk merujuk pada orang dan benda di rumah.
Membedakan dan melafalkan bunyi /eɪ/ dan /aʊ/.
Happy Tummy
Mengidentifikasi seperti apa makanan khas di negara seseorang.
Mengenal berbagai makanan dan minuman.
Mengidentifikasi bahan yang berbeda untuk membuat makanan.
Membedakan countable noun dan uncountable noun.
Membedakan lima rasa dasar.
Mengidentifikasi metode umum memasak.
Melengkapi kalimat dengan partitives yang benar.
Mendiskusikan bagaimana memiliki kebiasaan makan yang sehat.
Membedakan dan melatih bunyi /sh/ dan /ch/ di awal dan akhir kata.
My Emotions
Mengidentifikasi dan membedakan berbagai jenis perasaan.
Mengidentifikasi alasan mengapa kita memiliki perasaan tertentu.
Menggunakan modal bantu: have to, should/ought to dalam menggambarkan keharusan atau memberikan saran.
Mengidentifikasi zona regulasi untuk perasaan.
Menemukan cara untuk mengatasi rollercoaster emosi.
Mengeksplor cara untuk mengungkapkan rasa terima kasih.
Menyebutkan berbagai hal yang patut disyukuri.
Menggunakan determiners dengan kata benda jamak untuk berbicara tentang kekuatan bersyukur.
Melatih pelafalan melalui aktivitas tongue twister.
Intermediate 1-2
Setara CEFR level B1Tujuan Belajar
Dapat memahami poin-poin utama dari masukan standar yang jelas tentang hal-hal yang biasa ditemui di tempat kerja, sekolah, waktu luang, dll. Dapat menangani sebagian besar situasi yang mungkin muncul saat bepergian di daerah di mana bahasa tersebut digunakan. Dapat menghasilkan teks terhubung sederhana tentang topik yang akrab dengan murid atau minat pribadi murid. Dapat menggambarkan pengalaman dan peristiwa, mimpi, harapan & ambisi serta secara singkat memberikan alasan dan penjelasan atas pendapat dan rencana murid.
City Life
Menyebutkan berbagai tempat di kota.
Mendiskusikan berbagai jenis rumah.
Menyebutkan fungsi tempat.
Memberikan arahan menggunakan frasa yang sesuai.
Menjelaskan dan mendiskusikan karakteristik tempat yang berbeda.
Membagikan pengalaman pribadi menggunakan present perfect tense.
Membedakan suara phonic yang berbeda dari /th/.
Lights, Camera, Action!
Menjelaskan berbagai istilah film.
Membedakan genre film yang berbeda.
Menjelaskan beberapa contoh proses pembuatan film.
Mengubah kalimat aktif menjadi kalimat pasif.
Membuat kalimat pasif yang berhubungan dengan film.
Membuat cerita sederhana menggunakan alat bantu visual.
Membedakan bunyi /g/ dan /d/ melalui minimal pairs.
Food for Thought
Mendiskusikan berbagai jenis rasa dan tekstur makanan.
Menjelaskan berbagai istilah memasak.
Menghasilkan resep makanan menggunakan terminologi yang sesuai.
Membuat pertanyaan WH menggunakan kata kunci yang diberikan.
Membuat kalimat kata sifat komparatif dan superlatif yang berhubungan dengan makanan dan masakan.
Membedakan suara phonic yang berbeda.
Music Around Us
Menyebutkan macam macam alat musik.
Membedakan penggunaan masing-masing alat musik.
Mengkategorikan pemutar musik dulu dan sekarang.
Menentukan berbagai jenis genre musik.
Menganalisis fenomena terkini tentang musik.
Membuat cerita sederhana menggunakan alat bantu visual.
Menggunakan kata sifat dengan preposisi untuk berbicara tentang musik.
Menerapkan penggunaan frasa kata keterangan dalam sebuah kalimat.
Membedakan suara phonic yang berbeda.
Intermediate 3-4
Setara dengan CEFR level B2Tujuan Belajar
Dapat memahami gagasan utama teks kompleks pada topik konkret dan abstrak, termasuk diskusi teknis di bidang keahlian murid. Dapat berinteraksi dengan tingkat kefasihan dan spontanitas yang memungkinkan interaksi reguler dengan penutur asli tanpa kesulitan bagi salah satu pihak. Dapat menghasilkan teks yang jelas dan terperinci tentang berbagai persoalan dan menjelaskan sudut pandang tentang masalah topikal serta memberikan keuntungan dan kerugian dari berbagai opsi terkait.
Exercise for Everyone
Mengidentifikasi peralatan olahraga yang berbeda.
Membuat daftar fakta tentang kesehatan dan kebugaran.
Menggunakan ‘it’ sebagai objek untuk mewakili sesuatu.
Meringkas manfaat berolahraga dan menjadi aktif.
Memahami beberapa ekspresi idiomatik umum.
Mendiskusikan generasi coach potatoes dan gaya hidup seseorang
Mengenal dan menggunakan frasa kata sifat dalam kalimat.
Berlatih tongue twister untuk mempertajam ungkapan dan diksi.
Benjamin Franklin
Mengidentifikasi penemuan terkenal di dunia.
Menggunakan kata penghubung untuk berbicara tentang teknologi.
Menyebutkan dan membicarakan tentang bagaimana teknologi digunakan.
Mendiskusikan penemuan populer dan jenaka di dunia.
Menggunakan simple past passive dalam kalimat.
Membuat penemuan yang dipatenkan.
Melatih pelafalan melalui minimal pairs : /tʃ/ dan /dʒ/.
The Internet
Mengidentifikasi dan membedakan jenis perangkat internet.
Menyebutkan logo internet umum yang ditemukan online.
Membaca dan mendiskusikan kecanduan komputer.
Menggunakan present perfect untuk membicarakan sesuatu yang telah dilakukan.
Mengidentifikasi dan menerapkan phrasal verb dalam kalimat.
Menggunakan ekspresi idiomatik yang berhubungan dengan internet.
Mengidentifikasi berbagai jenis aktivitas online.
Membentuk klausa nominal dengan ‘that’ untuk menyatakan fokus dalam sebuah kalimat.
Berlatih melafalkan dan membedakan homofon.
Laundry Day
Mengidentifikasi alat pembersih yang berbeda.
Menyebutkan dan mengidentifikasi pekerjaan rumah tangga pada umumnya.
Menggunakan Past Perfect Tense untuk membicarakan kegiatan rumah tangga.
Menggunakan ‘get’ + object + ‘to’-infinitive untuk membujuk seseorang atau sesuatu untuk melakukan sesuatu.
Mendiskusikan apakah pekerjaan rumah tangga harus dilakukan oleh anak-anak.
Menanggapi pertanyaan tentang tugas anda di rumah.
Berlatih tongue twister untuk mempertajam ucapan dan diksi.